ALUMNADO PARTICIPANTE:
12 alumn@s de 4º de ESO de Artes Plásticas y Visuales.
Complementariamente, alumnado de 3º y 1º de ESO
OBJETIVOS:
Hacer visible una imagen en 3D de nuestro instituto que incorpore propuestas de mejora para el mismo en los próximos años.
Promover la participación del alumnado en un proyecto de futuro para un mejor hábitat socioeducativo y cultural.
Incorporar a un trabajo práctico colectivo los contenidos teóricos de nuestras asignaturas asimilados y expresados individualmente.
Facilitar la percepción de la integración de nuestro centro educativo en el entorno de Navia y su comarca y su papel en el mismo.
MATERIALES:
Cartón pluma, cartón convencional, papel, materiales plásticos y artísticos para el policromado, cola, materiales diversos para maquetas: corcho, metacrilato, plásticos, etc. Elementos y figuras de maquetación
BREVE DESCRIPCIÓN/PROCEDIMIENTO:
Realización sencilla de una maqueta del IES Galileo Galilei y otras áreas de su entorno: parque, viviendas, astilleros, caminos y calles.
Partiendo de unas fotografías extraídas de GOOGLE MAPS, a escala de 1:200, modelar/maquetar los elementos fundamentales que conforman el espacio y volúmenes que constituyen nuestro instituto y zonas circundantes. Acompañamiento del proceso de maquetación con un ejercicio continuo de observación, análisis, ideación y expresión de mejoras para nuestro centro y su entorno.
CONCLUSIONES:
El proyecto plantea un desafío importante en cuanto al cambio de metodología didáctica y replanteamiento de objetivos educativos. Asumimos limitaciones de tiempo, formación y conocimientos previos y a adquirir, de recursos materiales y de habilidades procedimentales, actitudinales y conceptuales necesarias a desarrollar. Así mismo se intenta generar una conciencia de equipo y de trabajo multinivelar y multidisciplinar para beneficio colectivo desde el mejor aprovechamiento de los esfuerzos y aptitudes individuales.
El programa JES (Jóvenes para el Desarrollo Social) del IES Galileo enmarca esta iniciativa a través de las artes plásticas y visuales. En nuestro centro se denomina Proyecto JEDIS-OJALART (JEDIS: Jóvenes Emprendedores para el Desarrollo Social e Intercultural), que intenta mejorar nuestro espacio educativo como lugar de acogida y bienestar.
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