ALUMNADO PARTICIPANTE: Natanael Gabarre Iglesias y Ángela
Velasco Acevedo (3ºB), José Antonio
Gonçalves García y Carolina Moráis García (3ºC)
OBJETIVOS: Reconocer la sucesión de Fibonacci y sus
manifestaciones en la naturaleza.
MATERIALES:
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Piñas
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Plantas
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Caracolas
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“Puzzle” de madera con la espiral logarítmica
BREVE DESCRIPCIÓN/PROCEDIMIENTO: Se explica la sucesión
recurrente de Fibonacci (su formación e historia) así como las múltiples formas
en que aparece en la naturaleza
CONCLUSIONES: En la naturaleza se presentan patrones matemáticos que después de esta experiencia no nos pasarán desapercibidos.
